تم توزيع المقررات المطلوبة في معهد تمريض الأطفال على (75) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:

وفيما يلي يبين الجدول أسماء المقررات وعدد ساعاتها ونوع المتطلبات وطبيعة تلك المتطلبات ومتطلباتها السابقة:

توصيف المقررات

1. اللغة الإنكليزية 1 (مهارات التعبير والكتابة):

تم تصميم هذا المقرر لإعداد الطالب للكتابة باللغة الإنجليزية، ويركز على القراءة والكتابة كمهارات مرتبطة ومتكاملة. سيقوم الطلاب بدراسة وممارسة استيعاب القراءة، وعملية الكتابة، والتفكير النقدي. وسيقومون بإنشاء جمل واضحة وصحيحة أثناء تطوير المهارات الضرورية لكتابة مجموعة متنوعة من الفقرات المركزة والمتطورة والمنظمة و / أو المقالات القصيرة.

2. الثقافة الإسلامية:

مصادر التشريع الإسلامي-خصائص التشريع الإسلامي-النظم الإسلامية-نظام الأسرة-النظام القضائي-نظام الحكم-النظام الاقتصادي-خصائص التشريع الإسلامي الاقتصادي-ماهية التربية الإسلامية-أهداف التربية الإسلامية وخصائصها-النشاط الديني-المبادئ التربوية العامة في التربية الإسلامية-أصول تدريس التربية الإسلامية-أحكام التجويد-خطوات تدريس فروع التربية الإسلامية.

3. الحضارة الإنسانية:

هدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم الحضارة وأهميتها والحضارات القديمة والحضارة الإسلامية والأوربية الحديثة ومعرفة عوامل قيامها والمنجزات التي حققتها تلك الحضارات في جميع المجالات سياسية اقتصادية اجتماعية ونهضة علمية، ودراسة شعوب هذه الحضارات وأنماط السلوك البشري لكل حضارة.

4. مهارات حاسوبية:

يهدف هذا المقرر إلى مناقشة المعلومات الأساسية المرتبطة باستخدام الكمبيوتر في التعليم وتوظيف قدرات الكمبيوتر التعليمي في المجال التربوي التعامل مع البرامج الأساسية في مجموعة MS Office والتعامل مع الصور الرقمية وتعديلها باستخدام تطبيقات الكمبيوتر.

5. الوراثة والجنين:

يهدف إلى تعريف الطلاب بأنواع الوراثة وقوانينها والصفات الوراثية من الوالدين إلى الجنين ودراسة الحمض النووي الذي تتكون منه الجينات والتي تحدد الصفات الشخصية المستقبلية للجنين.

6. علم الأحياء الدقيقة:

يتناول هذا المقرر التركيب والتغذية والتمثيل الغذائي والأمراض التي تسببها البكتيريا والفيروسات والفطريات وغيرها، وطرق التطهير والتعقيم الفيزيائية والكيميائية، والمضادات الحيوية وكيفية تفاعلها مع البكتيريا، الفطريات وتكاثرها والأمـراض التي تسببها، الفيروسات تركيبها وتكاثرها والأمراض التي تسببها، جهاز المناعة والأجسام المثيرة للحساسية، الأجسام المضادة والخلايا التي تشارك في إفراز الأجسام المضادة، طرق جمع العينات المخبرية للأمراض التي تسببها الأحياء الدقيقة.

7. اللغة الإنكليزية 2 (مهارات المحادثة):

يتضمن محتوى المقرر المحادثات والمناقشات والعروض التقديمية حول مجموعة واسعة من الموضوعات الملموسة والمجردة والمتخصصة. وهو مصمم لتعزيز مهارات التحدث والاستماع لغير الناطقين باللغة الإنجليزية، ويركز على النطق، والنبرة، والإيقاع، وأنماط التنغيم للغة الإنجليزية الأمريكية. يتم التأكيد على التواصل الشفوي، والفهم السمعي، وتنمية المفردات. يبني الطلاب مهاراتهم من خلال التعليم والممارسة المكثفة.

8. الإحصاء الحيوي:

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب مجموعة من المهارات والمعارف، مثل: إدراك اهمية الاحصاء، والقدرة على اختيار الاساليب الاحصائية المناسبة للبيانات والتطبيق على البرامج الحاسوبية، وتحليل المخرجات وتفسيرها، واستيعاب المفاهيم الإحصائية، والتعرف على دور المحلل الاحصائي، وتحسين قدرة الطالب على المشاركة في حل المسائل الاحصائية ومعرفة طرق جمع البيانات من مقابلات واستبانات وغيرها.

9. أخلاقيات المهنة الطبية وقوانينها:

يهدف المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعرفة الضرورية والمواقف التي تمكنهم من توفير الجودة الرعاية التمريضية والمبادئ الأخلاقية واستخدام الأخلاقيات المناسبة في صنع القرار من أجل حل المشاكل بطريقة أخلاقية.

10. علم النفس:

يستعرض المبادئ الرئيسية لعلم النفس. يقدم تاريخ علم النفس، والتنمية البشرية، والشخصية، والسلوك غير الطبيعي، وعلم النفس الاجتماعي، والمشاعر والعواطف، ومناهج البحث، وعلم النفس التجريبي، والفلسفة النفسية، والتعلم والذاكرة، وحالات التغير في الوعي، والنوم والأحلام، وعلم النفس الصناعي والتنظيمي.

11. الصحة العامة:

يقدم هذا المقرر مقدمة أساسية لمفاهيم وممارسات الصحة العامة من خلال دراسة الفلسفة والهدف والتاريخ والتنظيم والوظائف والأدوات والأنشطة ونتائج ممارسة الصحة العامة على المستويين الوطني والمحلي.

يهدف المقرر إلى تحفيز التفاعل بين الطلاب حول المشاكل والقضايا المهمة التي تواجه صحة الأمة والعالم.

12. مهارات التواصل:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب على التواصل وأنواعه ومستوياته، وصف مفهوم الذات، تمكين الطالب من فهم ومعرفة الذات، خلال هذا المقرر يدرس الطلاب أسس ومبادئ ونظريات التواصل والعوامل المؤثرة على فعالية التواصل. وكيفية تنمية مهارات التواصل بأنواعها ويركز على تفاعل الفرد مع المجموعة وتفاعل الفرد بالبيئة.

13. البحث العلمي:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب على مبادئ وأصول البحث العلمي، والقدرة على التفكير العلمي، واستنباط الإشكاليات العلمية، والتمكن من تحديدها والتفكير بالطريقة المناسبة لمعالجتها ودراستها

.

14. علم الاجتماع:

15. التمريض النفسي:

16. أساسيات التمريض:

يزود الطلاب بالمعرفة النظرية والمفاهيم الأساسية المتعلقة بممارسة التمريض، سيتم تعريف الطلاب بأساسيات الصحة والعافية، والمصطلحات الطبية، والرياضيات، وعملية التمريض، وسيكون لدى الطلاب تجارب مخبرية وسريرية لتعلم مهارات التمريض الأساسية وإضفاء الطابع الاجتماعي على ثقافة التمريض.

17. نمو وتطور الأطفال:

في هذا المقرر يتم مناقشة بعض النظريات الأساسية المختارة المتعلقة بالنمو والتطور منذ الولادة وحتى وفاة الإنسان ويركز هذا المقرر على النمو والتطور من الناحية الجسمانية، النفسية، الاجتماعية، الروحية عند الأطفال وكذلك من الناحية الأخلاقية. واستخدام العملية التمريضية لربط محتوي هذا المقرر بمقرر تمريض العائلة.

18. تشريح الأعضاء وفيزيولوجيا الأنسان:

يتضمن هذا المقرر دراسة بنية جسم الإنسان، بما في ذلك دراسة شاملة ومجهرية للخلايا والأنسجة وأنظمة الأعضاء والدم، والجهاز الدوري، والجهاز التنفسي، والجهاز الهضمي، والجهاز البولي، والجهاز التناسلي.

19. أساسيات تمريض أطفال:

يعرض هذا المقرر معلومات أساسية عن مهنة التمريض ودور الممرض في هذا المجال. كما يبين للطالب مفهوم التمريض كفن وعلم باستخدام النظريات التمريضية والعلوم البيولوجية والاجتماعية لعرض وتلبية الاحتياجات الأساسية للأفراد وفقا لنظرية نيومان بالإضافة إلي تحديد العوامل التي يلزمها التدخل التمريضي علي مستوي الصحة والمرض.

20. صحة الطفل والأسرة:

يهدف المقرر إلى إكساب طالبات القبالة المعرفة بتحسين صحة المرأة والطفل بشكل خاص والأسرة بشكل عام وذلك من خلال تعريف الطالبات باحتياجات المجتمع وتلبيتها طبقا لأولويات الفرد والمجتمع علي أسس علمية وبحثية متخصصة.

21. التقييم السريري والفيز لوجيا المرضية:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالمهارات اللازمة لتقييم الحالة الصحية الأساسية للأفراد بأعمار مختلفة. يمكن تطبيق هذه المهارات في الرعاية التمريضية في مواقع سريرية مختلفة. ويركز المقرر على مهارات اخذ القصة والفحص السريري لجميع أجهزة الجسم.

22. اسعافات أولية:

يعطي هذا المقرر الفرصة لدراسة الحالات الطارئة التي يمكن للإنسان التعرض لها سواء في البيت أو في العمل أو غيرها من الأماكن العامة وسبل التصرف أثناء المواقف الطارئة من أجل تقديم الإسعافات الأولية المبنية على أسس علمية صحيحة، وكيفية تقديم الإسعافات الأولية في حالات النزيف – الكسور – الجروح – الاختناق – الإغماء – الحروق – وحالات الولادة الطارئة...الخ.

23. علم أمراض الطفولة:

24. تمريض أطفال حديثي الولادة:

يهدف إلى إكساب الطالبات المعرفة والمهارات للحفاظ على صحة الأطفال حديثي الولادة، وتقديم الرعاية الطبية التمريضية الآمنة والدقيقة لهم.

25. علم أدوية تمريض الأطفال:

يحتوي المقرر على المعلومات الأساسية لعلم الأدوية مثل طرق تعاطي الأدوية " امتصاص الدواء – تمثيل الدواء – مفعول الدواء – الفوائد العلاجية للدواء – الأعراض الجانبية للدواء – التداخلات الدوائية – محاذير استخدام الدواء"

يتناول المقرر الأدوية التي تعمل على جميع أجهزة الجسم عند الأطفال من جهاز عصبي مركزي -جهاز عصبي لا إرادي – جهاز دوري – جهاز عضلي – جهاز بولي وأجهزة الدم وأدوية الأمراض المعدية وأدوية اضطراب الغدد الصماء وأدوية الجهاز الهضمي

26. تمريض طب طوارئ الأطفال:

يركّز المقرر على تقديم معلومات الرعاية الصحية الطارئة المتخصصة بدرجة عالية للغاية إلى الأطفال من كل الأعمار ومستويات النمو من خلال الفرز والتثبيت والتشخيص والعلاج و متابعة الرعاية المناسبة. وطرق الرعاية المركزة لطب الأطفال؛ وكل مستويات فئات الفرز، بما فيها النطاق الكامل للمشكلات الطبية والجراحية والنفسية والسيكولوجية لبيئة قسم طوارئ طب الأطفال.

27. تدريب ميداني:

28. علم الأحياء العام:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب ببيولوجية أجهزة التحكم ومقارنة لجميع الحيوانات والنباتات والكائنات الدقيقة. كما يتم التعرف على أعضاء الحس في الكائنات الحية و أنواع الهرمونات ووظائفها، المناعة و أجهزة التنفس في النبات و الحيوان و عملية الغذاء الضوئي في النبات.

29. مصطلحات طبية:

30. كيمياء حيوية:

يقدم هذا المقرر أساسيات الكيمياء الحيوية وتضم الصيغة التركيبية والجزئية للمركبات وطرق التصنيف في المجموعات الوظيفية الحالية، كما يعرض المقرر تركيب وتحولات المواد الأساسية في الجسم وتحولاتها.

31. التغذية الصحية:

يتناول المقرر كيمياء المواد الضرورية لجسم الإنسان مثل الفيتامينات – المعادن – المواد الكربوهيدراتية والماء وتأثير هذه المواد علي جسم الإنسان، كما يتناول المقرر المغذيات الأساسية في الحالات العادية وفي الحالات المرضية المختلفة وبيان أهمية التغذية السليمة في الحفاظ علي صحة الفرد.

32. حضانة الأطفال وتربيتهم:

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلاب معرفة بمفاهيم التربية والطفولة وتربية الطفل والاتجاهات النظرية المختلفة فيها، والمحاضن التربوية التي تعتني بها، بالإضافة إلى تكامل تربية الطفل في الأسرة، وتقييم الأساليب التربوية المستخدمة في حضانته.

33. العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة:

يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطلاب من اكتساب المعرفة في تقديم الرعاية الصحية الحرجة وغير الحرجة للمواليد الجدد الذين يعانون من أمراض طبية وإصابات مرضية، كما يهدف إلى تعريفهم بمعايير الرعاية والسلامة تطبيقاً لنظام ضمان الجودة وتقييم حالة المولود عند السماح له بالمغادرة.

34. زراعة الأجنة:

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بالمعلومات الأساسية عن علم الأجنة والمراحل التي يمر بها الجنين أثناء تكوينه مثل مراحل تكوين الأمشاج والإخصاب والتفلج والتبطين وتكوين الطبقات الجنينية الثلاث ومرحلة التعضيد وتكوين بعض الأعضاء الأساسية ومقارنتها بين الأجنة المختلفة وطرق وفوائد زراعة الأجنة وماهي سلبيات وايجابيات هذه التقنية.